红安网消息 2018年，红安县朝阳小学紧紧围绕全面突破教育教学质量这一重点工作，牢固确立教学工作的中心地位，建立健全提高教学质量的激励和保障机制；加强课改和教学过程管理，强化对教学质量的全程监控，让学校朝着精美化、精细化和精品化方向发展。

近日，县朝阳小学语文教师围绕《彩虹》这节课开展评课活动，通过评课，取长补短，互相学习。

杜梦霞老师说：“在授课开头，我通过猜谜语的形式，让同学猜一猜我今天要讲的课题是什么？随后，在课件当中呈现彩虹的图片，让同学们真真切切感受彩虹的美感......”

秦楚老师说：“听了杜老师的这堂课，我认为杜老师这堂课带动了课堂的气氛，她采用谜语导入，一下子让学生对本课产生了趣味性。”

近年来，县朝阳小学按照“走出取经，请进提升，名师引领，严格强化”的校本研修方式，紧紧围绕 “同课异构”、“一师一优课，一课一名师”活动，促进全校教师在竞争中成长，在反思中进步，从而整体提升教师的教学教研水平，提高教学质量。

一位学生家长说：“一个孩子的教育离不开家庭和老师、学校，把孩子送到朝阳小学，我们家长非常放心。”

乡党代表秦遵启说：“我希望学校要进一步的加强管理，完善各项规章制度，把学校办成校风正、学风浓、特色明的学校。”

红安县朝阳小学现有学生1165人，教职工51人，近几年来，学校先后被评为第15届全国青少年“五好小公民”主题教育活动示范学校”、“黄冈市家长示范小学”等荣誉。

朝阳小学校长黄美锦说：“我们始终把“提高质量”作为首要任务，把个人自学、校本培训、网络研修、专家引领结合起来，培育出一批批学习型、专家型的教师队伍，从而为学校教育教学质量提升蓄积更多的能量。”