红安网消息 近日，红安县第一中学组织召开湖北省重点课题《大别山精神的时代性阐发及教育传承实践研究》子课题——《董必武思想主题教育资源在高中的校本化开发与应用》研究部署会。会议旨在全面启动子课题研究工作，系统部署研究任务、实施路径与责任分工，推动子课题研究进入实质性开发与协同攻坚阶段。学校课题研究工作领导小组全体成员、各相关处室负责人及政治、历史、语文等学科骨干教师参加会议。

会上，课题负责人徐伟伟传达了课题开题会议精神，学习了“坚守信念、胸怀全局、团结一心、勇当前锋”的大别山精神内涵，阐发其在新时代背景下的教育价值与实践意义。对子课题的总体框架与实施方案进行了全面解读和部署。子课题立足学校作为董必武同志亲手创办的红色学校的独特资源，聚焦董必武同志的思想理论、人文艺术、生平事迹与革命精神，系统开展面向高中教育的校本化课程开发与应用研究。会议明确了把课题作为学校落实立德树人根本任务、深化“大思政课”建设、打造红色教育品牌的核心抓手。确立以“思想理论、人文艺术、生平事迹、实践传承”四大模块构建课程体系，系统开发校本教材、教学案例、实践活动及融媒体资源。紧扣“资源—课程—实施—评价”主线，实现红色资源的课程化转化与常态化应用。

课题研究建立了多部门协同的研发体系，由学校课题研究工作领导小组统筹。政治、历史、语文学科组作为核心研发力量，分别牵头董必武法治思想、统战与生平事迹、诗歌书法艺术等主题的课例开发与品牌活动设计（如“模拟法庭”“模拟联合国”）。办公室、校团委和政教处分别负责故事讲述、主题教育、班会设计及实践组织等工作。科教处承担总体协调与成果汇编职责。各单位均明确了每学期需完成的课例、活动、视频或论文等成果数量，形成跨学科、跨部门的协同攻坚机制。课题研究整体遵循“策划—开发—整合—应用”的逻辑主线，划分为四个有序推进的阶段，计划于2026年1月启动。全过程强调系统性推进与阶段性成果产出，确保课程开发工作扎实、高效。

校长汪绪林在总结讲话中强调，本次部署会标志着该子课题从规划阶段正式转入全面实施与协同攻坚阶段。他要求全体参与单位和教师务必提高政治站位，强化责任担当，聚焦课程转化与育人实效，加强跨部门、跨学科协作，确保各项研究任务按时、保质、保量完成，努力形成一套体系完整、特色鲜明、可推广复制的红色校本课程开发范式，为传承大别山精神、培养担当民族复兴大任的时代新人提供坚实的教育实践支撑。