红安网消息  “孩子平时在校还比较遵守纪律，就是学习动力不强。今天我们来家访主要想了解孩子在家里的情况，听取家长对学校工作的意见和建议，齐心协力帮助孩子更好的成长。”

1月7日，县职教中心党委书记王丛军带领教师吴宇宙、薛雪燕到电子信息学部学生李楚才家中家访。与家长深入沟通后，王丛军一行建议李楚才同学要明确学习目标，提高学习动力。当前社会竞争激烈，各种智能自动化设备层出不穷，不好好学习将被社会淘汰。同时父母年龄偏大，希望李楚才同学主动承担家庭责任，掌握一技之长，通过自己的努力改变一家人的命运。

2022年11月至2023年1月，县职教中心大力推进万名教师家校协同行动，党员干部示范带头，全体教师积极参与。在家访中，每名教师建立包保学生成长跟踪档案，记录家访故事，向家长传授“亲子沟通”方法和技巧，听取家长对学校发展提出的意见或建议，认领学生学习方面的微心愿。

1月4日下午，该校教师罗淞元、戴婉荣到学生余海涛家中家访，了解到余海涛爷爷生病住院，余海涛妈妈患白血病住院，余海涛爸爸打零工，兄弟2人读书，弟弟上小学，家中经济困难。余海涛同学的微心愿是希望能正常完成学业。

家访完后，戴婉荣老师感慨到：“余海涛同学家中情况很特殊，我将把家访情况如实反馈到学部。在今后的工作生活中，我将更多地关注他、鼓励他、关爱他，为余海涛同学的学习尽一份力。”

下一步，该校将对特殊家庭、特殊学生采取1+3(一个教师包保3名学生)的方式，按照一学期一次实地走访，两周一次教师主动沟通的“走亲戚”式的方法推进家校协同行动，推动党员干部下基层察民情解民忧暖民心实践活动走深走实，紧密家校联系,充分发挥家庭、社会、学校、教师四方作用，共谋共建共享，共同缔造、办好人民满意的职业教育。