12月，太平桥镇中心小学的少年宫，一群十岁左右的学生围成一团，兴致勃勃地学着刺绣的工艺。

通过了解得知，这些是来自太平桥镇中心小学三年级至五年级的部分学生。为进一步弘扬传统文化，太平桥镇中心小学将非物质文化遗产——刺绣引入少年宫，旨在培养学生的爱好，培育特色校园文化，为将少年宫打造成为未成年人的思想道德建设阵地、文化活动平台和社会实践基地，激发“非遗”活力，也力争把学校少年宫建成资源共享、百姓满意、家长放心、青少年喜欢的课外活动场所。

这群正在学描样的小娃娃们，在家里从来没有摸针线，课堂上积极性都很高。他们纷纷表示：在学校少年宫学习刺绣工艺很有意思，希望自己学会后，回到家给长辈做点小物件，以表孝心。

刺绣班学生认真学习刺绣

为了促使少年宫刺绣班活动顺利开展，学校采取“请进来”办法聘请国家级代表性传承人刘寿仙担任刺绣班的授课老师，每周一节课，从颜色的选择、配备等各个环节，对学生们进行全面的现场教学指导。同时还结合“走出去”，组织带领学生到红安绣活传承中心实地参观学习，实地、全面的了解红安绣活工艺。

学生们跟着非遗传承人刘寿仙学习

学生到红安绣活传承中心实地参观学习

学校老师介绍说：从学校角度来讲，从传统文化知识的认识，到绣稿的绘制、图案的寓意，到动手绣制和最后的完成工艺学生都能独立完成，通过刺绣的学习既能够培育特色校园文化，又可以让学生了解传统文化、坚定文化自信，同时更培养了学生动手能力和健康、独立的人格。

从非遗传承角度来说，让非遗走进校园，让年轻的一辈能够认识非遗文化、了解传统工艺，对于继承、传承和发扬非遗文化都是很好的契机。

教学成果展示

刺绣作业初步完成

刺绣班作业“绣花书签”完整完成

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